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LA PROVINCE ANNONCE UNE NOUVELLE RESSOURCE EN LIGNE POUR AIDER LES ENSEIGNANTS À OFFRIR UNE ÉDUCATION DE HAUTE QUALITÉ À LEURS ÉLÈVES

Le Manitoba est la première province du pays à offrir à ses enseignants un outil en ligne qui leur permet de partager des ressources d’apprentissage, de réseauter avec des spécialistes et de communiquer des pratiques exemplaires pour améliorer la qualité de l’éducation. C’est ce qu’a annoncé aujourd’hui M. James Allum, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, lors de l’ouverture de la conférence SAGE 2013 de la Manitoba Social Science Teachers’ Association à Kildonan East Collegiate. Il s’y trouvait pour lancer le Forum pour les éducateurs et éducatrices du Manitoba (« Forem »), un réseau électronique permettant aux enseignants, peu importe où ils se trouvent dans la province, d’accéder à des services professionnels d’apprentissage efficaces.

« Forem est un environnement professionnel d’apprentissage en ligne qui servira de lien entre les enseignants de la province. Il leur permettra d’accéder aux curriculums les plus récents, et de partager des ressources d’apprentissage et des idées dans le but d’améliorer l’éducation et d’aider les élèves, a déclaré le ministre. Cet environnement fait partie de notre stratégie pour améliorer l’éducation au Manitoba; il fait en sorte que le corps enseignant dispose des outils dont il a besoin pour aider les élèves à réussir ».

Forem offre un accès à divers outils, dont des discussions modérées, des bibliothèques de ressources avec outil de recherche, des wikis, des blogues et des informations. Il permet aussi de s’inscrire à des événements, et de partager des collections de ressources ayant trait à tous les domaines du curriculum.

Voici quelques autres atouts de Forem :

• il favorise la création d’un environnement en ligne dynamique et bilingue (anglais-français) qui offre un accès facile à des services et des ressources centrés sur les enseignants;
• il permet aux enseignants d’accéder aux tout derniers documents et ressources d’apprentissage relatifs au curriculum;
• il sert de lien afin de faciliter la collaboration entre enseignants, et entre enseignants et spécialistes;
• il crée un forum où les membres peuvent faire part de leurs rétroactions au ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur;
• il offre un statut de membre à tous les enseignants, spécialistes et enseignants en formation initiale du Manitoba. Les professeurs d’universités et de collèges peuvent s’y joindre à titre d’invités.

« Les enseignants ont besoin d’un accès fiable aux ressources humaines et matérielles nécessaires à un enseignement et à un apprentissage de qualité, a déclaré M. Paul Olson, président de la Manitoba Teachers’ Society.Forem a le potentiel de mettre un maximum d’enseignants manitobains en communication avec leurs collègues et d’avoir accès aux ressources d’apprentissage dont ils ont besoin pour faire leur travail de la meilleure façon possible ».

Forem est également offert en anglais, sous l’appellation MAPLE (Manitoba Professional Learning Environment).

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